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2026年小学德育主任教育领域侵害群众利益检视材料

一、检视工作开展基本情况

本人作为XX小学德育主任，按照上级教育主管部门关于开展教育领域侵害群众利益问题集中整治工作的统一部署，自2026年2月起，通过个人自查、师生座谈（召开教师座谈会2场、学生代表座谈会1场）、家长问卷（回收有效问卷86份）、设立意见箱（收到意见建议4条）等方式，对照《中国共产党廉洁自律准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》及省教育厅关于教育乱收费、师德师风建设、教辅材料管理等相关规定，围绕招生入学、收费管理、教辅材料征订、校服采购、学生资助、评优评先、师德师风、德育活动组织等环节，对本人履职过程中可能存在的侵害群众利益问题进行全面检视。

二、查摆出的主要问题

2.1招生入学与编班环节

1.招生政策宣传覆盖不全，存在信息不对称。2025年秋季招生期间，本人负责招生政策咨询与解释工作，对招生片区内新增的XX小区、XX公寓等3个住宅小区未主动对接物业发送招生简章，导致部分家长未能在第一时间获取报名信息。同时，在招生咨询电话接听中，涉及“挂户”“择校”等敏感问题，本人有2次答复不够明确，使用“原则上不行”“要等教育局统一安排”等模糊表述，容易让家长产生“找关系可以办”的误解。

2.新生编班过程透明度不足。2025年新生均衡编班时，虽然按照“男女生比例均衡、片内生与随迁子女均