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- 2026-10-21 发布于海南
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教育评价：
从概念到实践
核心概念·评价方法·实践案例·误区辨析
2026
课程导览
01020304
教育评价的概念与教育评价的方法体教育评价的实践案教育评价的常见误
理论基础系例区与辨析
建立评价认知框架展开量化与质性方法以案例印证方法应用澄清误区并导向专业实践
01
教育评价的概念
与理论基础
评价是为了改进，而非为了证明
教育评价的内涵与本质
评价测验或打分，而是依据教育目标，对系统收集的信息作出价值判断的过程。
≠
测量测验评价
1数量化描述2测量的具体工具3价值判断
→
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