《李凭箜篌引》理解性默写-精心整理.docxVIP

《李凭箜篌引》理解性默写-精心整理.docx

《李凭箜篌引》理解性默写-精心整理

李贺的《李凭箜篌引》以其奇诡的想象、精妙的譬喻和强烈的艺术感染力，成为中唐乐府诗的巅峰之作。理解性默写不仅考查我们对诗句的记忆，更在于对诗歌意境、情感及艺术手法的深层把握。以下精心整理的默写题，旨在帮助读者在背诵的基础上，深化对诗歌的理解与鉴赏。

一、基础识记与意境营造

1.题目：《李凭箜篌引》中，开篇既点出演奏乐器、时间和地点，并以夸张手法侧面烘托乐声魅力的句子是：“________，________。”

答案：吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

理解提示：“吴丝蜀桐”以材质名贵暗示乐器精良，“张高秋”点明秋高气爽的演奏时节与环境。“空山凝云颓不流”以浮云驻足聆听的拟人化想象，极写乐声初起时的摄人心魄，奠定全诗奇幻基调。

2.题目：李贺在《李凭箜篌引》中，以声写声，用玉石碎裂和凤凰鸣叫来摹写乐声清脆和婉转的句子是：“________，________。”

答案：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

理解提示：此联堪称摹写声音的典范。“昆山玉碎”摹其清脆铿锵，“凤凰叫”摹其悠扬婉转。后句更以“芙蓉泣露”的悲戚与“香兰笑”的欢欣，通过视觉与听觉的通感，展现乐声的丰富变化与情感张力。

3.题目：《李凭箜篌引》中，描写乐声由欢快转为清冷，却依旧具有强大感染力，连天地神灵都为之动容的句子是：“________，________。”