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《洋务运动》教案设计.docx

《洋务运动》教案设计

一、课程基本信息

*课题名称：洋务运动

*授课年级：高中一年级

*课时安排：1课时（45分钟）

*课型：新授课

二、教学目标

1.知识与技能：

*学生应了解洋务运动兴起的历史背景，包括国内外形势的变化。

*学生应识记洋务运动的主要代表人物，如中央的奕訢和地方的曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。

*学生应理解洋务运动的主要内容，包括“自强”和“求富”两大口号下创办的军事工业、民用企业，以及兴办新式学堂、派遣留学生和建立新式海军等举措。

*学生应能够分析洋务运动的历史作用及其失败的原因，辩证地评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和影响。

2.过程与方法：

*通过阅读教材、分析史料，培养学生获取历史信息和解读历史材料的能力。

*通过小组讨论和问题探究，引导学生主动思考，培养其历史思辨能力和合作学习能力。

*通过对洋务运动成败得失的分析，培养学生运用历史唯物主义观点评价历史事件的能力。

3.情感态度与价值观：

*认识到面对民族危机，先进的中国人为挽救危局所做的努力和探索，学习他们勇于改革、勇于向西方学习的精神。

*理解洋务运动的局限性，认识到不触动封建制度根基的改革是难以实现国家富强的，从而加深对近代中国国情的认识。