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2026年统编版八年级道德与法治教学评一体教学设计：监察委员会

教学设计说明

项目

内容

授课对象

八年级学生

课题名称

监察委员会——国家监察机关的性质、职责与运行

课时安排

4课时

教材版本

统编版《道德与法治》八年级下册（2026年春季修订版）

单元主题

我国国家机构·国家监察机关

大概念

国家监察机关依法行使监察权，实现对所有行使公权力公职人员的监察全覆盖

核心内容

监察委员会的性质、组织体系、职责范围、权力行使方式、与其他国家机关关系

教学重点

监察委员会的性质、职责及其在国家机构体系中的地位

教学难点

监察委员会与人民代表大会、司法机关、行政机关之间的监督制约关系

课标依据

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“法治观念”与“政治认同”相关要求

设计理念与指导思想

本单元教学设计以“教—学—评”一致性为基本框架，把学习目标、学习活动、评价任务放在同一条逻辑线上。监察委员会是2018年宪法修正案确立的国家机构，距离学生生活有一定距离，但又与“权力需要监督”“人民当家作主”等宪法理念紧密相连。教学中不把知识点直接告知学生，而是借助真实可感的社会情境和模拟活动，引导学生从“为什么设立监察机关”进入，逐步理解“监察委员会做什么、怎么行使权力、如何防止自身权力越界”。

八年级学生已经对国家机构有初步认识，但对监察机关相对陌生。教学中应当把“权力监督”作