2026年小学二年级数学上册《厘米和米》课时教案.docx

2026年小学二年级数学上册《厘米和米》课时教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.本次《厘米和米》课时内容属于2026年新课标落地实施后小学二年级数学上册“图形与几何”领域中“测量”模块的核心新授课内容，上承一年级下册“直观比较物体长短、高矮”的前置认知，下启后续三年级“分米、毫米、千米的认识”及长方形正方形周长计算、四年级面积单位认知的学习链条，是整个小学阶段定量测量知识体系的起始奠基内容。

（1）本节课完全贴合2026版义务教育数学新课标中关于第一学段“量感”核心素养的培育要求，明确要求学生能结合真实情境体会统一度量单位的必要性，认识长度单位厘米、米，能准确估测生活常见物体的长度，打破