部编版二年级语文下册《第8课彩色的梦》课后练习题.docxVIP

亲爱的小朋友们，学习了《彩色的梦》这篇充满想象力的课文后，是不是感觉自己也拥有了一支神奇的彩色铅笔，能画出各种各样美丽的梦境呢？下面就让我们通过一些有趣的练习，来巩固一下所学的知识，让我们的“彩色的梦”更加绚烂吧！

一、字词积累与运用

1.我会认，我会读（给下面的生字注音并组词）

*彩(______)_________

*梦(______)_________

*森(______)_________

*拉(______)_________

*结(______)_________

*苹(______)_________

*般(______)_________

*精(______)_________

*灵(______)_________

2.我会写，我能行（按要求写字）

*“彩”字是______结构，部首是______，除去部首还有______画。

*“梦”字是______结构，部首是______，它的笔顺是：____________________。

*写出带有“衤”旁的字：______、______（至少写两个）。

3.词语花篮（照样子，写词语，并选择一个造句）

*例：（彩色）的梦

*(____