疫学与病原生物学实验课程设计.pptVIP

医学免疫学与病原生物学实验课程设计;

特点

1.免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学紧密结合。

2.三者与临床诊断、病原体检测鉴定、免疫功能检测密切结合。

3.有融合、创新,但需进一步提高质量。

4.需时间、经费保证。;

第一篇基本实验;

实验一巨噬细胞吞噬功能试验

实验二凝集反应

实验三沉淀反应

实验四补体结合试验

实验五酶联免疫吸附试验

实验六人外周血单个核细胞的分离

实验七E-玫瑰花环形成试验

实验八豚鼠过敏试验

第四页,共二十页。;

细菌的形态观察

细菌的培养

物理、化学及生物因素对细菌的影响细菌的生理

细菌的致病性试验

细菌质粒DNA的提取

病原性细菌的微生物学检查法

病毒的观察

病毒的培养

病毒的血清学实验

支原体、衣原体、立克次体、螺旋体的形态观察及血清学实验

真菌、放线菌的培养方法与形态观察用PCR方法检测病原微生物

第五页,共二十页。;

第三章人体寄生虫学基本实验

实验一总论线虫（1)

实验二线虫（2)

实验三线虫（3)

实验四吸虫（1)

实验五吸虫（2)

实验六绦虫

实验七医学原虫（1)

实验八医学原虫（2)

实验九医学原虫（3)

实验十机会致病原虫

实验十一医学节肢动物（1)

实验十二医学节肢动物（2)