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- 2026-10-22 发布于重庆
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人教新课标一年级数学下册第1页第1页
教学目的通过操作活动,使大家体会所学平面图形特性,并能用自己语言描述长方形、正方形边特性。通过观测、操作,使大家初步感知所学图形之间关系。能依据要求自己操作学具。注意所学知识前后联系。第2页第2页
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活动一:折一折长方形第4页第4页
活动二:拼一拼1.用两个同样长方形拼一拼,你能拼成什么图形?……第5页第5页
活动三:折一折正方形沿虚线折一折,比一比正方形四条边,你有什么发觉?第6页第6页
活动四:拼一拼2.用四个同样正方形拼一拼,你能拼成什么图形?……第7页第7页
活动五:拼一拼3.用四个同样三角形拼一拼,你能拼成什么图形?……第8页第8页
1.第9页第9页
2.学校打算下个月举办一次大型小学生图案设计大赛,小红和小明为参与大赛已经设计了下面图案:你还能用这些三角形拼出什么图形或图案?一面想一面动手拼,并给它起个名字。第10页第10页
3.动手拼一拼第11页第11页
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