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六年级上册语文考试知识点整理（1-4单元）

第一单元

第1课《草原》

一、老师问·学生答·考试考

（一）初读课文，理清课文脉络

1.第1自然段中，作者是按照____的顺序来写的，先写了____，后写了____。

答：从天空到地面；明朗的天空；天底下的小丘、羊群、骏马和大牛。

2.课文是按照什么顺序来描写草原的？主要描绘了哪几个画面？试着用小标题概括。

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答：课文按照由景及人的顺序描写草原，主要描绘了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图三幅画面。

（二）再读课文，体会草原之美

3.作者为什么说草原“一碧千里，而并不茫茫”？

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答：“茫茫”形容没有边际，看不清楚。联系上文的“天空是那么明朗”可知，此时天气晴朗，光线充足，草原上的一切都显得特别清晰。作者看到的不只是草，还有绿色的小丘、移动的白色羊群、时而静立不动的骏马和大牛，这些景物在头脑中叠加，呈现了一幅辽阔壮美而又清晰的草原图景。

4.读第1自然段，你由此想到了怎样的画面？【语文要素】

答：蔚蓝的天空明净如洗，偶尔飘过几朵洁白无瑕的云朵。小丘连绵起伏，线条流畅优美，如同绿色的波浪。羊群在草原上悠闲地漫步，时而聚集，时而散开，如同白色的大花一开一合，形成一幅动态的画作。不远处，骏马和大牛静静伫立，享受着大自然的宁静与安详。环顾四周，这一碧千里的草原既广阔无垠，又处处充满生机。

（三）聚焦词句，感受蒙汉情谊

5.阅读描写主客联欢的部分