语文（基础模块下册第8课《未来的士兵》word教案.docVIP

武功县职业中心单招二年级语文教案

课题《未来的士兵》

编写人：杨小燕任珂琳黄钰婷编写时间：2013年3月18日

审核人：使用时间：2013年

【教材分析】《未来的士兵》是中等职业教材语文基础模块下册第二单元第四课的内容，学习本文重在培养学生筛选整合信息的能力。

【教学目标】1.梳理文章思路，理解文章内容；

2.体会文中多种说明方法的应用，同时培养学生筛选整合信息的能力；

3.通过与现实生活的结合，培养学生丰富的想象力

【教学重难点】理解文章内容

【教学方法】阅读讨论法、启发问答

【教学准备】编写导学案

【课时安排】一课时

【教学过程】

组织教学

课前预习

蔓延（）头盔（）达姆（）蠕动（）尴尬（）

导入新课

生活在和平年代的我们，距离战争已经相对比较遥远，在日常生活中，我们会把一些灾难叫做“没有硝烟的战争”，那么同学们请你们试想一下，如果有一天，战争真的爆发了，那么这个战争的场面会是怎么样的呢？今天我们一起来通过学习《未来的士兵》一文来对这个问题来进行深入的了解。

讲授新课

分组读课文并标出文章的段落数。（注意字音）

分小组讨论并概括每段的大意

第一段：数字化部队的内涵及命名原因；

第二段：未来士兵的性质；

第三段：未来士兵将要面临的处境