八省联考2025年1月高三新高考适应性测试语文试卷及答案.docxVIP

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  • 2026-10-22 发布于天津
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八省联考2025年1月高三新高考适应性测试语文试卷及答案.docx

八省联考2025年1月高三新高考适应性测试语文试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

“数字技术赋能传统文化传承,并非简单地将文物或技艺‘搬上云端’,而是要实现从‘静态保存’到‘动态活化’的跨越。”在非遗保护领域,这一理念已成为共识。数字化技术通过三维建模、虚拟现实等手段,让濒危技艺得以留存;更重要的是,它打破了时空限制,使传统文化以更贴近当代生活的形式传播。例如,故宫博物院推出的“数字文物库”,让用户能360度欣赏文物细节;敦煌研究院的“数字供养人”项目,则通过在线互动让年轻人参与壁画修复。这种“技术+文化”的模式,不仅拓展了传承路径,更激活了传统文化的当代生命力。

然而,数字化传承并非万能。有学者指出,过度依赖技术可能导致“重形式轻内涵”的倾向。某些非遗项目在数字化过程中,为了迎合市场趣味,过度简化文化符号,甚至偏离了核心技艺的本真性。此外,数字鸿沟也可能使部分传承人被边缘化——年长的传承人难以掌握新技术,而年轻一代则可能因沉迷虚拟体验,忽视了线下师徒相授的实践价值。因此,数字化传承需在“技术赋能”与“文化守正”之间寻找平衡点,既要拥抱技术创新,也要坚守文化根脉。

1.下列关于“数字技术赋能传统文化传承”的

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