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2026年浙教版幼儿园大班上册健康第1单元《安全知识》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本单元是2026版浙教版幼儿园大班上册健康领域的第一单元，紧扣2026年新课标高阶核心素养培养要求，以“生命安全启蒙，自我保护能力培育”为核心导向，围绕幼儿一日生活及日常生活中最常见的四类安全场景（入园离园途中、园内活动、户外游戏、居家生活）搭建内容框架，将抽象的安全规则转化为幼儿可感知、可体验、可实践的具体内容，避免了传统安全教学的说教式输出。

（1）本单元作为大班学年健康领域的开篇内容，上承中班阶段的初步安全认知启蒙，下接幼小衔接阶段的独立出行安全准备，承担着帮助幼儿构建系统安全认知、养成稳定安全行为习惯的重要作用，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“大班幼儿应具备基本的自我保护能力”的培养要求。

（二）内容特点

1.本单元内容贴近幼儿生活实际，所有知识点均来自幼儿日常会接触到的真实场景，没有脱离生活的抽象内容，强调“做中学、玩中学”，符合2026新课标提出的“幼儿园健康教学要以幼儿生活经验为基础，突出实践性”的要求，设置了多个情境模拟、游戏体验活动，可直接对接幼儿一日生活常规培养，教学成果可直接转化为幼儿的日常行为。

二、学情分析

（一）已有认知基础

1.本次教学面向的大班幼儿年龄为5-6周岁，班级标准班额为30人，经过小班、中班两年的幼儿园生活，80%以上的幼儿已经对常见危