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- 2026-10-22 发布于江苏
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八年级上册人教版初中物理
第3节测量液体和固体的密度
学习目标情景导入基础提质课后总结目录CONTENTS
1.通过实验进一步理解密度的物理意义。2.掌握用量筒测固体和液体的体积的方法。(重点)3.掌握用天平和量筒测固体和液体的密度的方法。(重点)学习目标
古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交给金匠一定质量的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕交给国王时,国王发现这个王冠精美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其他便宜的金属偷梁换柱。那么,问题来了:如果是你去鉴定这个王冠是否是纯金打造,你会用什么物理量去判
定?这个物理量该怎么得到呢?情景导入
量筒粗细相同、刻度均匀量杯上粗下细刻度上密下疏基础提质
1.量筒上的标度单位:毫升(mL) 1mL=1cm3最大测量值:常用100mL、200mL分度值:1mL、2mL、5mL基础提质
2.用量筒测液体的体积:量筒里的水面是凹形的,读数时,应把量筒放在水平桌面上,观察刻度时,视线、刻度线与量筒内液体的凹液面最低处三者保持水平。注意:如果液面是凸形的,则观察刻度时,视线要与凸液面最高处平齐。基础提质
?基础提质
??石块的体积:?基础提质
例题1:向量筒内注入水,俯视读数为20mL,倒出一部分后,仰视读数为12mL,则倒出的水的体积
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