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学校实验教学仪器设备使用管理制度

一、第一章总则

1.1第一条目的与依据

为规范学校实验教学仪器设备的全生命周期管理，保障实验教学安全、有序、高效开展，防止因使用不当造成设备损坏、教学中断或人身伤害事故，依据《中华人民共和国教育法》《中小学实验室规程》（教育部相关文件）、GB/T19001质量管理体系标准中有关设备管理的要求，结合本校实际，制定本制度。

1.2第二条适用范围

本制度适用于本校理化生实验室、科学实验室、信息技术教室、通用技术教室、地理专用教室内所有教学用仪器设备的采购验收、保管、领用、使用、维护、报废全过程管理。凡在本校使用实验仪器设备的教师、实验员、学生及外聘人员，均须遵守本制度。

1.3第三条管理原则

?专人负责：每间实验室指定1名实验管理员，实行「谁保管、谁负责，谁使用、谁登记」。

?账物一致：仪器设备台账、实物、存放位置三者必须完全对应，每学期核对不少于1次，账物不符率不得超过1%。

?先培训后上岗：未通过设备操作与安全培训考核的人员，严禁独立操作精密仪器和危险化学品相关设备。

?分级管理：按价值与危险程度将设备分为A、B、C三级（分级标准见第四条），实行差异化管控。

二、第二章管理职责分工

2.1第四条组织架构与设备分级

成立实验教学设备管理领导小组：分管副校长任组长，总务处主任、教务处主任任副组长，各实验室管理