基于校内生产性数控加工实训教学改革探索——以浙江水利水电学院为例.pdfVIP

第27卷第2期浙江水利水电学院学报Vo1．27NO．2

2015年6月J．ZhejiangUnivofWat．ResElectricPowJun．2015

基于校内生产性数控加工实训教学改革探索

——以浙江水利水电学院为例

卢孔宝

(浙江水利水电学院机械与汽车工程学院，浙江杭州310018)

摘要：以校内生产实训基地为依托开展应用型本科院校数控加工实训教学改革，内容包括教学软硬件资源、教学

改革管理与监控机制、教学改革课程组织、教学改革评价体系等．实践表明，此教学改革可更好激发学生的求知欲

望、有效提高了学生动手实践能力，能在应用型工程人才培养中发挥积极作用．

关键词：应用型本科；数控实训；教学改革

中图分类号：G642．0文献标志码：A文章编号：1008—536X(2015)06．0095-04