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2026年教资下半年小学《综合素质》部分真题及答案

1.2026年9月教育部启动义务教育阶段课后服务提质升级专项行动，明确要求小学阶段课后服务要减少机械刷题类内容，拓展实践类、素养类活动占比至80%以上。某乡村小学依托本地竹编非遗资源开辟“竹编工坊”实践点，组织学生跟着非遗传承人学习竹编技艺，结合校园生活创意设计竹制书签、笔筒等实用作品，还开辟半亩“责任田”供学生开展作物种植观测、生长记录等实践活动，两年来跟踪数据显示，该校学生的动手操作能力、真实情境问题解决能力测评优良率较活动开展前提升47%。该校的做法（）

A.优化了育人路径，凸显素质教育的实践导向

B.压缩了学业练习时间，不利于学生文