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2026新人教版小学六年级数学上册扇形统计图同步基础练及答案

1.填空题

（1）扇形统计图是用整个圆表示（），也就是单位“1”，用圆内各个扇形的大小表示（）占（）的百分比，它可以清楚地表示出（）与（）之间的关系。

（2）小学阶段我们学习的三种常见统计图分别是（）统计图、（）统计图、（）统计图。其中，能直观反映各类数量多少、便于不同类别数量大小比较的是（）统计图；既能表示数量多少，又能清晰展示数量增减变化趋势的是（）统计图；能清晰呈现各部分数量占总数量百分比关系的是（）统计图。

（3）在扇形统计图中，整个圆面对应的圆心角总和是（）度。如果某一部分数量占总数量的25%，那么该部分对应的扇形圆心角是（）度；如果某一个扇形的圆心角是63度，那么这部分数量占总数量的（）%。

（4）六（1）班共有40名同学，班会课上投票选举班级“文明之星”，投票结果绘制成扇形统计图显示：张明的得票占45%，李丽的得票占30%，王浩的得票占20%，剩下的是陈静的得票。张明获得（）票，李丽比王浩多获得（）票，陈静的得票占总票数的（）%，对应的扇形圆心角是（）度。

（5）如果要反映某小学1-6年级各年级的学生人数多少，选用（）统计图最合适；如果要反映某学生从一年级到六年级的身高变化情况，选用（）统计图最合适；如果要反映某家庭一个月内各