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- 2026-10-28 发布于云南
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护理教学查房·临床授课肝功能损伤预防及护理——基于本科室在治患者的病例导入式授课汇报时间:2026年
CONTENTS课程导览四章结构,逐层递进,把握全课脉络。病例导入与疾病概述从在治患者切入,建立认知框架危险因素与预防要点识别损伤来源,前移预防关口专项护理与人群干预落地护理措施,聚焦重点人群问题规避与宣教小结规避常见误区,延伸宣教并收病例导入与疾病概述从一例在治患者的病情说起01
病例导入·在治患者乏力纳差黄染五天入院的在治患者患者画像STEP01李某,男,?61?岁,退休装配工人。烟龄?三十年?、日约一包;酒不沾,无肝炎及肝硬化家族史。起病经过STEP02三周前因右下肢放射痛,自行购服“纯草本、强腰健骨”骨质增生丸(标识含何首乌与重楼),每日三次、每次两粒,从未间断。症状演进STEP03药后?第九日?上腹胀满、进食两口即顶胀,晨起牙床渗血;随后面颊与眼球由浅及深泛黄,小便色如隔夜浓茶。入院状态STEP04神志清楚、对答切题,情绪焦躁。反复追问:“这黄能不能褪,会不会传给家里人?”肝功能损伤预防及护理·科室教学课件04/40
病史采集·用药还原用药史与既往暴露的逐项还原骨质增生丸成分不明,疑含何首乌——文献反复提示的肝损伤隐患双氯芬酸缓释胶囊自行停用三日,近两月服用不规律:痛剧一日两次、痛缓弃服清火安神茶半瓶标签磨蚀,购于流动摊贩
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