19世纪新教育观念.pdfVIP

Test3的Passage5详解

17.【】D

【解析】推理题。文章第一段第一句指出，随着19世纪上半叶权利的扩展以及随

之而来的主义机构的削弱，一种新的教育观念出现了。接下来的内容主要是围绕这种新

的教育观念展开论述。从第一句话中可以得知，是权利的扩展带来了新的教育观念的产

生，[A]项颠倒了二者的先后关系，故错误。文中提到“新”的教育观念是在主义机构

削弱的情况下产生的，由此可以得出，新的教育观念与主义有些，并不能得出

主义者整个教育即[B]项的结论。第二句作者指出，教育不再是对人们先前地位的确定，

而成了获得更高地位的。因此[C]项与文意不符。同时通过该句“不再”(nolonger)可以

推断出，从前的教育可以确定人们的社会地位，因此[D]项为正确。

18.【】C

【解析】细节题。解题的关键在于考生对文中关于两类人的论述的把握。文章第一段

末句提到，教育成了培训，学生也不再是等在那里的绅士，提升自己经济地位的熟练

学徒。由此可知，“学徒”与“绅士”的不同就是，绅士不用将教育当成工具去努