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课间安全风险的识别与日常防控措施

课间十分钟，藏着哪些看不见的“雷”？

说实话，以前我总觉得课间也就是孩子们跑跑跳跳、上个厕所的时间，安全嘛，老师盯着点就是了。但真当自己站在教学楼走廊里，看着那群像出笼小鸟一样的孩子涌出来时，才惊觉这十分钟其实是个高风险时段。

你想想看，几十个精力旺盛的孩子，在一个相对封闭的空间里，追逐打闹、攀爬桌椅、甚至发生肢体冲突。这些看似平常的行为背后，其实潜伏着不少安全隐患。作为教育工作者，或者说作为关心孩子成长的人，我们真的有必要静下心来，好好梳理一下这些风险，并找到切实可行的防控办法。毕竟，孩子的安全无小事，哪怕是一点点疏忽，都可能酿成大祸。

跑跳中的“追风少年”：走廊与楼梯的风险识别

先说说最常见的场景——走廊和楼梯。

在很多学校，课间十分钟是孩子们释放能量的黄金时间。于是，走廊里出现了这样的画面：三五成群的孩子你追我赶，有的在玩“抓人”游戏，有的在比谁跑得快。说实话，这种行为看着热闹，但其实挺让人捏把汗的。

走廊通常比较狭窄，地面可能因为清洁而湿滑，再加上孩子们奔跑时注意力分散，一旦有人摔倒，后面的人收不住脚，很容易发生踩踏或者连环相撞。我之前就见过一个案例，一个孩子在走廊奔跑时撞上了正在拐弯的同学，两人双双摔倒，其中一个还磕破了额头。

楼梯更是高危区域。有些孩子喜欢单手扶栏杆滑行，或者并排下楼聊天，甚至有人在楼梯上推搡。这种行为的危险性极高，一旦