从普通教师到骨干教师专业成长的实用路径.pptxVIP

从普通教师到骨干教师专业成长的实用路径从教学实践出发，让反思、研究与积累成为成长的力量

五个方向，走稳教师专业成长之路教学反思：把日常课堂变成成长资源课题研究：从教学问题走向专业研究论文写作：把教学经验转化为专业成果公开课准备：从课堂展示到教学能力提升个人专业能力积累：形成持续成长的竞争力

教学反思：把日常课堂变成成长资源第一章节

一、教学经验不等于专业成长有的教师工作多年，教学流程已经非常熟悉，但课堂方法、教学设计和学生

参与方式变化不大。原因不一定是投入不足，而是每天忙于完成教学任务，

很少有时间系统回顾自己的课堂。二、教师成长中常见的三个问题1重教学任务，轻教学复盘：备课、上课、批改作业