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第九章护理程序

(NursingProcess);学生在学完本章后能够：

认识与记忆：

1．解释下列概念：护理程序、护理诊断。

2．描述资料收集的内容和方法。

3．识别主观资料和客观资料。

4．复述护理诊断的排序原则。

5．描述护理诊断的陈述结构与方式。

6．描述制定预期目标和护理措施的要求。

7．列举临床护理记录常用的记录方法。;学生在学完本章后能够：

理解及分析：

1．应用系统论观点阐述护理程序的结构与功能。

2．举例说明护理诊断的四种类型及组成部分。

3．鉴别护理诊断与合作性问题、医疗诊断的区别。;学生在学完本章后能够：

综合及运用：

1．运用相关标准判断护理诊断、护理目标、护理措