2026秋教科版五年级科学上册《地球的表面》教案.pdfVIP

1.地球的表面

【教材简析】

《地球的表面》指向课标学习内容10.4.7：举例说明地球表面的海和陆地

处于不断的运动变化中，识别高原、山地、盆地、丘陵和平原等主要地形，是单元

的起始课，带学生回顾已学的地球海陆分布知识、通过阅读地形图了解地表形态的

基本特点，根据现有认知和线索推测各种地形形成的原因，为整个单元的学习起到

“奠定知识基础、提供思维线索、激发学习兴趣”的作用。

教材由四部分组成，第一部分聚焦板块，通过卫星拍摄的真实地球图片为导入,

引出问题“地球的表面是什么样的？，孩子们根据日常经验及图片进行回答，并

思考”地球表面的形态以前就是这样的吗？它受到哪些因素影响变成现在的样

貌？”引发学生思考，勾起探究兴趣。第二部分探索板块，探索1学生借助“世界

地形图”清楚地了解到地球表面海陆分布和高低起伏状况；探索2学生通过“中国

地形图”对基本地形样式和中国主要地形特点有所认识；探索3学生根据多种典

型地形地貌图片描述其特点，并根据其特点有理有据地推测其成因。第三部分研讨

版块，交流”通过读图，说一说地球表面有哪些地形地貌。”和