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- 2026-10-28 发布于河北
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中学生心理健康教学案例
中学生心理健康教学案例篇1
一、基本情况
毛家宁,男,10岁,小学四年级生,独子。父母为农民,大专文化,家
庭基本和睦,无老人同住。
二、主要问题
攻击性行为表现明显,伴交往不良,学习成绩中下。父母主述:孩子在学
校经常与同学发生争执,而且时有动手发生,因此同学关系紧张,很少参加团
体性活动,显得不合群。与老师很疏远,见到老师不会主动打招呼,并且定老
师
中学生心理健康教学案例
中学生心理健康教学案例篇1
一、基本情况
毛家宁,男,10岁,小学四年级生,独子。父母为农民,大专文化,家
庭基本和睦,无老人同住。
二、主要问题
攻击性行为表现明显,伴交往不良,学习成绩中下。父母主述:孩子在学
校经常与同学发生争执,而且时有动手发生,因此同学关系紧张,很少参加团
体性活动,显得不合群。与老师很疏远,见到老师不会主动打招呼,并且定老
师
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