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  • 2026-10-29 发布于湖北
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无领导小组讨论:评分表自评

知识题型·无领导小组讨论自评|国考/省考通用

2026-10-23

板块

板块名

核心交付物

定位说明

一

评分维度与权重

六维评分总表(7行)+各维度观察信号表(6张)+权重使用规则表(4行)

知维度、定权重

二

分维度自评表

综合分析(8行)+组织协调(8行)+沟通表达(8行)+团队合作(8行)+应变(8行)+情绪稳定(8行)

逐维度、逐项勾

三

分阶段自评表

审题与个人陈述(6行)+自由讨论(8行)+总结陈词(6行)

按阶段、查功能

四

评分表自评全流程示范

一次完整模拟的逐项打分+加权总分+诊断结论

看全程、照打分

五

自评卡点诊断

十种自评卡点诊断表(10行)+切换规则表(5行)

防自欺、校准眼

六

反例对照

两栏反例表(6组)

对误判、改动作

七

案例与变量

案例+变量表(4行)

看实操、想变量

八

人群适配

三栏参数表(6行)

按条件选参数

九

差异化与来源

增补汇总表(3行)+来源时效表(10行)

核增补、查出处

表1后解释段:这份结构导览按“先定维度和权重、再逐维度打分、再按阶段查功能、再看全程示范、最后防自欺”的顺序组织。无领导小组讨论的自评,最大的风险不是“标准不熟”,而是对自己在讨论中的表现缺乏外部视角:讨论中说得最多的人,容易把自己评为最高分;全程沉默的人,容易把自己评为“没发挥好”而不去分

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