小学4-6年级图形化编程二级循环变量综合摸底练习题完整版小学组.docxVIP

小学4-6年级图形化编程二级循环变量综合摸底练习题完整版小学组

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题3分，共30分）

1.在图形化编程中，如果想让一段代码重复执行10次，最合适的方法是？

A.使用“如果...那么...”块判断10次

B.使用“重复10次”块

C.使用“重复变量次”块，并将变量初始值设为1，循环中每次加1，当变量大于10时停止

D.使用“直到”块，循环条件是执行次数等于10

2.下列关于循环变量的说法，正确的是？

A.循环变量只能用来计数

B.循环变量在循环开始前必须定义，并在循环外也可以直接使用

C.循环变量只能被初始化为数字1

D.循环变量在每次循环中都会改变值，并且只在使用“重复变量次”块时才有用

3.执行下面的程序片段，程序会重复执行多少次？

```

设置变量x为1

重复(当x小于等于5时执行){

做事情A

x增加1

}

```

A.4次

B.5次

C.6次

D.一直重复下去

4.在一个循环中，如果忘记给循环变量增加1（或进行其他更新操作），可能会导致什么结果？

A.循环次数增加