武汉市江岸区部分学校2026-2027学年上学期10月测评九年级语文试卷及答案.docxVIP

江岸区部分学校2026—2027学年上学期10月测评

九年级语文

一、阅读下面的实用类文本，完成1-3题。(10分)

【材料一】

在当今家庭教育与学校教育中，“安全第一”已成为不容置疑的铁律。校园里取消了有身体对抗的体育项目，春游秋游被观光大巴所取代，甚至孩子在小区里追逐嬉戏也被家长紧紧盯防。儿童心理学家对此发出了警告：过度保护正在制造一代“温室里的花朵”,孩子失去了在可控风险中学习判断与决策的宝贵机会。研究表明，适度的冒险行为——如爬树、从高处跳下、在陌生的街巷中辨认方向——对大脑前额叶皮层的发育至关重要。正是在那些需要评估风险、计算后果、做出抉择的瞬间，孩子的自我控制能力、风险评估能力和独立解决问题的能力才得以锻炼。当成年人替孩子扫清了一切障碍，实际上也剥夺了他们学会“摔倒后如何自己爬起来”的机会。更令人担忧的是，长期被过度保护的孩子，在进入青春期和成年后，往往表现出更低的心理韧性和更高的焦虑水平。因为他们从未在年幼时积累面对不确定性的应对经验，一旦离开父母的羽翼，世界便显得危机四伏，真正的保护，不是砌一堵密不透风的墙，而是让孩子在微风中学会站稳。

【材料二】

在某次关于“挫折教育”的论坛上，几位教育实践者分享了他们的理念与做法。校长甲在校园里专门开设了一片“冒险乐园”，里面有可以让孩子们攀爬的矮树、可以挖洞的泥地，以及一架三四米高、允许爬到顶端的攀爬架。他的理念是：“我们的口