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- 2026-10-29 发布于天津
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2026年乡村科普宣传提升农民科学文化认知水平心得汇报材料
一、引言:时代背景与工作意义
乡村全面振兴是新时代“三农”工作的总抓手,而农民科学文化素质的提升是实现乡村振兴的基础性工程。2026年是“十四五”规划收官与“十五五”规划谋划的关键节点,也是推动农业农村现代化、缩小城乡科学素质差距的重要阶段。农业农村部《“十四五”农业农村科技发展规划》明确提出“到2025年,农民科学素质比例达到35%,到2030年提升至45%”,2026年作为承上启下的关键年,乡村科普宣传工作的成效直接关系到这一目标的实现。
在基层工作中,我们深刻认识到:农民科学文化认知水平不仅关系农业生产效率、经营收益,更影响乡村治理能力、生态保护意识及生活品质提升。过去一年,我们以“需求导向、精准施策、长效赋能”为原则,聚焦农民“学科学、用科学、爱科学”的痛点难点,推动乡村科普宣传从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变,从“单向灌输”向“互动体验”升级,取得阶段性成效。现将工作情况、经验启示及未来思考汇报如下。
二、主要工作与成效:精准发力,推动科普宣传走深走实
(一)聚焦“内容精准化”,破解“农民需要什么就讲什么”的供需矛盾
针对不同区域、不同群体的科学需求,我们构建“分类分层、按需定制”的科普内容体系,让科普内容“接地气、冒热气、聚人气”。
按产业需求定制“技术包”。面向粮食主产区农民,重点推广
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