2026新人教版初中九年级数学上册圆的性质切线同步计算练及答案.docxVIP

2026新人教版初中九年级数学上册圆的性质切线同步计算练及答案

1.如图，AB是⊙O的直径，BC是⊙O的切线，点B为切点，连接AC交⊙O于点D，若AB=8，BC=6，求线段AC的长度，以及点B到线段AC的垂线段BD的长度。

2.如图，PA是⊙O的切线，A为切点，OP交⊙O于点B，连接OA，若∠P=30°，OB=3，求线段BP的长度与切线PA的长度。

3.如图，两个同心圆的圆心为O，大圆的弦AB与小圆相切于点P，已知大圆半径为5，小圆半径为3，求弦AB的长度；若大圆的另一条弦CD长度为8，计算点O到弦CD的距离，并判断CD与小圆的位置关系。

4.如图，AB是⊙O的切线，B为切点，AO的延长线交⊙O于点C，连接BC，若∠A=35°，求∠ABC与∠C的度数。

5.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，以点C为圆心作⊙C，若⊙C与斜边AB相切，求⊙C的半径长度；若以C为圆心，r为半径的圆与线段AB有2个公共点，求r的取值范围。

6.如图，PA、PB分别切⊙O于A、B两点，点C为⊙O上不与A、B重合的动点，连接AC、BC，若∠ACB=55°，求∠APB的度数；若PA=6，∠APB=60°，求AB的长度与△PAB的周长。

7.如图是某校园内圆形喷水池的测量示意图，喷水池的池壁为圆形，圆心O位于水平地面上，池口平面与地面齐平。数学小组将一根长1.2m的笔直竹竿A