冀美版（2024）一年级上册美术第5单元 第2课 我是甜蜜设计师 教案.docxVIP

冀美版(2024)一年级上册美术第5单元第2课我是甜蜜设计师教案

一、核心素养目标

1.图像识读：学生能够观察并识别生活中及教材里各种甜蜜食物(如糖果、蛋糕、冰淇淋等)的造型、色彩和装饰特点，理解这些元素如何体现“甜蜜”的感觉，例如能指出蛋糕上的彩色糖霜和水果装饰让它看起来更诱人。

2.美术表现：通过学习，学生能运用绘画、手工等方式，尝试设计具有独特造型和色彩的甜蜜食物，如画出带有花纹的糖果，用彩纸制作立体的小蛋糕，将所学的美术技能运用到设计中。

3.审美判断：初步培养学生对甜蜜食物设计的审美判断能力，能说出自己喜欢的甜蜜食物设计，并简单说明原因，如喜欢某款蛋糕是因为它的颜色搭配很和谐