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2026年高中新高考选科指导工作方案

一、指导工作总体目标

（一）助力学生科学规划学业与生涯路径

以学生为核心，通过系统的选科指导，帮助学生精准把握自身兴趣爱好、学科能力优势与生涯发展愿景，避免因盲目跟风、家长施压或信息不对称导致的不合理选科，确保选科结果既符合学生当前学习能力，又能为未来大学专业学习、职业发展奠定坚实基础，实现“选科-专业-职业”的有效衔接。

（二）衔接高校专业人才培养需求

深入研究各高校本科专业的选科要求，结合高校人才培养目标与学科特性，向学生传递精准的选科匹配信息，引导学生根据目标专业的准入条件合理组合科目，减少因选科不符合要求而错失心仪专业的情况，同时为高校输送符合专业培养标准的优质生源，搭建高中教育与高等教育的衔接桥梁。

（三）推动高中育人模式转型

以选科指导为契机，打破传统文理分科的固化模式，促进学校走班教学体系的完善，推动学科教学与生涯教育的融合，引导教师更新教学理念，关注学生个性化发展需求，构建更加灵活、多元的高中育人环境，全面提升学生的综合素质与自主规划能力。

二、指导工作基本原则

（一）以生为本原则

尊重学生的个性差异与自主选择权，将学生的兴趣、能力与意愿作为选科指导的核心依据，避免以成绩排名、热门专业趋势等单一标准替代学生的自主判断，充分考虑学生的长远发展需求，确保指导方案贴合学生实际情况。

（二）科学精准原则

依托专业的生涯测评工具、学科能力