焦耳定律在电热效应中教学探究.pdfVIP

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  • 2026-10-29 发布于北京
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第四节定律

●明确学习内容

P99-101

●厘学习标

1、知道电流的热效应。

2、知道定律,能够利用定律进行简单的计算。

3、知道电热的利用和防止。

●清晰重难

重点电生的热量跟电阻、电流大小之间的关系。

难点理解定律。

●主预习练习

1.自习,归纳本节应学习、掌握的知识点。

2.独立完成《学生》中“自主学习案”部分练习题

激入分

(展示课件1)课堂讲述生活中的小故事:

上周六,小刚同学的出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。当回来时看到

他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴。但是,后来说,小刚在撒谎。

你知道他如何判断小刚在说谎呢?

学生思考后回答。电视机的后盖,后盖是热的。

说明:看来大家都有这种经历,后盖为什么会是热的呢?

学生回答:电流通过是会

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