2026年重大版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：网络安全基础.docxVIP

2026年重大版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：网络安全基础.docx

PAGE2

《2026年重大版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：网络安全基础》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级学生（第二学期）

课题名称

网络安全基础

课时安排

6课时

教材版本

重大版（重庆大学出版社）信息技术五年级下册第四单元

单元主题

网络安全基础

大概念

网络空间中的安全行为选择基于风险判断与责任意识

核心内容

个人信息保护、密码安全设置、网络信息辨别、文明上网与网络礼仪、网络欺凌防范

教学重点

理解个人信息保护的基本方法，掌握密码安全设置策略，能够在真实情境中辨别可疑网络信息并作出安全决策

教学难点

形成从“知道安全规则”到“自觉执行安全行为”的迁移能力，建立网络空间的风险预判与责任担当意识

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为依据，以“网络安全基础”为人文科技融合的切入点，尝试回答一个根本问题：当一个十岁左右的孩子开始相对独立地使用网络时，他凭什么保护自己、也保护他人？

在设计立意上，没有把网络安全处理成一组孤立的“操作须知”，而是将其提炼为“判断—选择—负责”三位一体的行为素养。2022年版课标强调信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心素养维度，本单元在顶层设计上就要求自己做到：意识层面不泛化，思维层面不抽象，责任层面不说教。