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- 2026-10-29 发布于福建
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冀美版(2024)一年级上册美术第6单元第3课中秋话“月”教案
一、核心素养目标
1.图像识读:学生能够观察并识别生活中及教材里与中秋月亮相关的图片、绘画作品等,准确把握月亮在不同情境下的形态(如圆月、弯月)、色彩(如皎洁的白色、淡黄色)以及周围环境(如星空、云朵、树木等),理解这些元素如何营造中秋“团圆、美好”的氛围。例如,能指出一幅中秋赏月图中圆月的圆润形态和明亮色彩所传递的团圆感。
2.美术表现:通过学习,学生能运用绘画、手工等方式,表现中秋的月亮及相关场景,如用圆形画出圆月,用黄色、白色涂画月亮,添加玉兔、桂树等元素,将所学的美术技能运用到创作中,表达对中秋月亮的喜爱。
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