第06课_进入在线平台_教案.docxVIP

浙教版小学信息科技三年级上册第6课

《进入在线平台》教学设计

第二单元获取在线资源·1课时（40分钟）

课题

进入在线平台

教材版本

浙教版三年级上册

单元

第二单元获取在线资源

课时

1课时（40分钟）

执教教师

学校

课型

新授课

授课时间

一、教材分析

本课是三年级上册第二单元《获取在线资源》的第一课，紧接第一单元第5课《对话智能“小搭档”》。第5课解决的是“不出声，只用文字也能和人工智能聊起来”；本课把视线从手边的工具转到网上的平台：想找更成体系的学习内容，该去哪里、怎么进得去、进去以后能做什么。

教材按三个环节展开：一、浏览各类学习平台；二、登录学习平台；三、在学习平台上开展学习。浏览环节先认四个平台（中国数字科技馆、全国青少年普法网、中国载人航天网、中国体育博物馆），再教怎么看页面上的导航栏和分类目录，并用“在图书馆按类别找书”作比；登录环节讲清三步操作，点出密码里大小写字母要用CapsLock键和Shift键，并落到一条安全提醒上——每个平台的账号和密码不能都一样；开展学习环节给出三件事：参与主题学习、查看作业、添加到收藏夹。

本课不展开网络技术原理，也不要求人人完成注册，重点是把平台认出来、把路认清楚、把账号密码守住。

二、学情分析

三年级学生上网的经验差别很大：有的学生跟着家长逛过科普网站，有的学生只用过动画片和游戏。但他们