珠心算教案设计.pdfVIP

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  • 2026-10-29 发布于河北
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珠心算第一课认识算盘及1・4认珠、拨算

一教学目标

1,认识算盘

2,掌握1-4的认珠和拨珠

3,认识1-4的珠像图

二教学准备

大算盘数字卡「41-4的珠像图

三教学重与难

重:1-4的拨珠和沫像图

难:认识算盘

四教学过程

1,认识算盘

师:有没有小朋友知道我们今天上的是什么课啊?幼儿:珠心算。师:对,

上珠心算课之前,我先上小朋友认识一个好朋友那就是老师后面这个,它

的,名字就算盘,算盘的样子是怎么样的?四周是

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