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高校健康科普传播效果评估规范

目录TOC\o1-4\z\u

一、范围 2

二、术语和定义 3

三、评估原则 7

四、评估目标 9

五、评估对象 10

六、评估内容 11

七、指标体系 15

八、评估设计 19

九、数据采集 22

十、数据处理 24

十一、评估方法 29

十二、评估实施 31

十三、结果判定 34

十四、质量控制 38

十五、结果报告 41

范围

适用范围

本规范适用于所有高校内开展的健康科普传播活动，涵盖各类健康科普内容的创作、制作、传播及效果评估环节，旨在规范高校健康科普传播活动的开展，保障科普内容质量，提升传播实效，科学评估传播效果，为高校健康科普工作优化提供通用性的操作依据，适用于各类开展健康科普的大学单位，包括但不限于综合性大学、专科院校及独立学院等，不针对特定院校或特定组织，适用于所有涉及高校健康科普传播活动的场景。

适用对象范畴

本规范的适用范围覆盖高校内所有主体，包括健康教育部门、科研类教育部门、学生工作部门及参与健康科普的相关从业主体，涵盖健康科普内容的策划、内容审核、传播执行、效果反馈、评估优化全流程活动，需结合不同主体职能与需求，落实规范要求，对健康科普传播效果开展评估，不局限于单一主体的单一活动，兼顾高校整体健康科普体系建设各环节的评估需求。

评估范畴界定