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- 2026-10-29 发布于福建
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体育与健康|三年级全一册教学设计 冀教版
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2026—2027学年小学体育与健康三年级全一册教学设计
第一部分学年教学计划
一、编制依据与总体思路
本册教学计划依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》编制。课标把课程目标从单一的知识技能传授,转向运动能力、健康行为、体育品德三方面综合素养的培养,这一转向决定了健康教育课不能上成“念课文课”,也不能上成“讲道理课”,而要让学生在体验、讨论、演练和评价中把健康知识变成健康行为。三年级属于水平二,学生正处在从“听老师的话”向“看同伴怎么做”过渡的阶段,同伴评价的影响力开始超过教师说教,
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