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- 2026-10-29 发布于广东
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第二章有理数及其运算
2.1.2相反数与绝对值
授课教师:·
班级:_7年级()班.
时间:2026/10/23.
学子如同向日葵向往暖阳,满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量,于思索中追逐光亮,不惧学习路上的磨砺,心怀憧憬奋力向上,向着理想不断成长。
一北师大版(新教材)数学7年级上册一
使学生理解绝对
值的概念和表示方法,会求一个数的绝对值。
理解相反数的概念,会求一个数的相反数。
会利用绝对值比较两个有理数的大小。
学习目标
活动:请观察这三组数据,它们有什么异同点?
你还能列举几组具有这种特点的数吗?
3与-3,与³,-5与5
3
符号不同
数量相等
请观察这三组数据,它们有什么异同点?你还能列举几组具有这
种特点的数吗?
3
3与-3,与,-5与5
符号不同
④33
数量相等
另外两组有相同的规律吗?
探究1
像3与-3,5与-5这样的两个数,它们的符号不同,数量相等
我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个
数互为相反数.特别地,0的相反数是0.
理解:一个正数的相反数是一个_负数_;一个负数的相反数是一个_正数;一个数的相反数是它本身的数
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