树霓新理念赋偲新襟学
——高考导向下的教与学思考
北示教科院,基础教育研究中心■马福贵
2026年01月
为谁培养怎么
教育的思
培养人什么人培养人
•什么样的教育内容更有价值
•什么样的教学目标更有意义
•什么样的1
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