（共53页PPT）学案23　探究文本的深层意蕴.pptx

;备考目标:1.了解散文意蕴题常见的命题角度,掌握“分角度”“分层面”探究意蕴的方法。

2.掌握探究标题意蕴、探究情感意蕴题的答题技巧。;;年份;;任务一探究标题意蕴;任务一探究标题意蕴;高考对散文标题的考查角度多样,有的是对标题的艺术及作用的分析,有的是对标题内涵的理解,有的是对标题意蕴的探究,有的是对标题优劣的比较。探究标题的意蕴要有全文意识,要善于根据不同的设问角度有序解读分析。;;特点;;;之中似乎存有“说走就走”的基因。我几度有机会移居外地,却又阴差阳错耽误了。有一天我惊醒似的问自己:老祖宗那种“说走就走”的基因已经在我身上失传了吗?我既不想刻意浪迹天涯,也未曾承诺踞守故乡。之所