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- 2026-10-30 发布于山西
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图形与几何核心知识速记
(小学数学·新课标四大模块|函授/教资/期末复习用)
“图形与几何”是义务教育数学课程的四大学习领域之一,核心是帮助学生建立空间观念、几何直观与推理意识。本速记按“图形的认识—测量—图形的运动—图形与位置”四条主线整理,公式、概念与易错点对照排列,便于考前快速过一遍。
一、图形的认识
1.直线、射线、线段
名称
端点数量
延伸情况
可否度量
直线
0个
向两端无限延伸
不可度量
射线
1个
向一端无限延伸
不可度量
线段
2个
不可延伸
可以度量(长度)
关键结论:经过一点可以画无数条直线;经过两点只能画一条直线(两点确定一条直线)。两点之间所有连线
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