第4课 花之歌 46 部编版小学六年级上册语文 第一单元 触摸自然 .pptxVIP

人教版语文六年级上册课件;猜谜语;花带给你们的感觉是什么？;一朵朵娇艳美丽的鲜花，带给了我们美的享受。诗人纪伯伦有一首散文诗《花之歌》，在他笔下，花有生命，有灵气，有个性，它与自然万物和谐共处，构成了生生不息的美妙世界；同时，它又闪烁着理性的光辉，给人以启迪。让我们跟随诗人的脚步一起去感受花的美好、花的灵性，感受作者那一颗敏感而多情的心。;交流汇报自己搜集到的关于纪伯伦的资料。;纪伯伦黎巴嫩诗人、画家、作家,被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。主要作品有：《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。他的作品蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。与印度诗人泰戈尔齐名，并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。纪伯伦、鲁迅和泰戈尔都是推动近代东方文学走向世界的先驱。;1、用喜欢的方式读课文，要求读得正确、流利。

2、分段并概括段意。

（1）课文可以分成哪几个部分？每部分主要讲了什么？

（2）小组讨论后总结。;;;你是怎样理解这句话的？;诗人以第一人称自述的方式，运用比喻的修辞手法，把花比作“大自然的话语”，“大自然说出来”比喻花开，“又收回去”比喻花落，写出了自然界循环往复的花开花落。;看图片，作者把花比作了什么？;“诸元素”指什么？;我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏