yd-t+7117—2026+联邦学习协议及应用安全技术要求及评测方法培训课件.pptxVIP

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  • 2026-10-30 发布于福建
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yd-t+7117—2026+联邦学习协议及应用安全技术要求及评测方法培训课件.pptx

yd-t7117—2026联邦学习协议及应用安全技术要求及评测方法培训课件

目录

02

联邦学习协议安全技术要求

01

标准概述与背景

03

联邦学习应用安全技术要求

04

系统生命周期安全管理

05

安全评测方法与指标体系

06

合规实践与落地指导

标准概述与背景

01

技术演进

联邦学习从基础算法演进至多方安全计算融合架构,逐步成为打破数据孤岛、实现隐私计算的核心技术路径。

数据安全风险

在多方协作建模过程中,梯度信息可能被恶意攻击者利用,存在特征推理、成员推理及数据重构等隐私泄露风险。

恶意节点威胁

参与方可能存在恶意投毒攻击或后门注入行为,破坏全局模型可用性,甚至导致训练结果被恶意操纵。

标准化需求

随着技术广泛应用,缺乏统一安全规范导致产品参差不齐,亟需建立标准化的安全要求与评测方法以规范行业发展。

合规驱动

在数据安全法规日益严格的背景下,联邦学习需满足合规要求,确保数据处理全生命周期符合法律规范。

联邦学习技术发展与安全挑战

01

02

03

04

05

标准制定背景与目标定位

该标准由中国信息通信研究院联合阿里巴巴、腾讯、百度等数十家头部企业共同起草,凝聚了行业广泛共识与技术经验。

产业共识

旨在为联邦学习产品提供明确的安全技术要求与测试方法,规范产品研发、测试及部署流程,提升整体安全防护能力。

规范目标

通过统一安全标准,促进跨机构数据协作互信,推动隐私计算产

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