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中小学速读训练长效教研实施方案

我从事中小学语文教研工作已经快十二年了，这些年跑了几十所城乡中小学听课调研，最直观的感受就是：新课改对学生阅读量、阅读能力的要求越来越高，但大部分孩子的阅读速度和信息提取能力根本跟不上。课标要求九年课外阅读总量要达到四百万字以上，可不少孩子别说拓展课外阅读，就是考试时一篇现代文都要读七八分钟，最后作文写不完；还有的孩子翻来覆去读好几遍，照样抓不住核心要点，做题全靠猜。之前也有不少学校试过搞速读训练，但大多是一阵风的活动，练两个月就没了下文，根本没起到长效作用。为了把科学的速读训练真正扎根到日常教学中，切实提升中小学生的阅读素养，我们教研团队结合这多年一线调研的经