微项目+论证重污染天气“汽车限行”的合理性——探讨社会性科学议题(同步课件)化学鲁科版必修第一册.pptxVIP

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  • 2026-10-30 发布于江苏
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微项目+论证重污染天气“汽车限行”的合理性——探讨社会性科学议题(同步课件)化学鲁科版必修第一册.pptx

鲁科版必修第一册;学习科学论证,论证利与弊;1.能够综合应用氮及其化合物的性质及转化关系探讨相关的社会性科学。

;“汽车限行”的争议;科学认识社会

性科学议题,

寻找利与弊;任务一;知识总结;知识总结;2.社会性科学议题的分析框架;任务二;知识总结;知识总结;一、科学认识社会性科学议题,寻找利与弊;知识总结;任务三;任务三;4.分别从环境、经济、社会等视角列举应对重污染天气采取“汽车限行”措施的利与弊。;【例1】光化学烟雾是一次污染物(如氮氧化物、碳氢化合物等)发生光化学反应后生成的二次污染物,主要含有臭氧、过氧硝酸酯等。下列有关光化学烟雾的说法不正确的是()

A.光化学烟雾具有氧化性

B.汽车尾气是造成光化学烟雾的主要原因之一

C.光化学烟雾对人体没有危害

D.光化学烟雾一般出现在强日照条件下

;学习科学论证,论证利与弊;任务四;1.收集相关资料;知识总结;2.根据资料推理;二、学习科学论证,论证利与弊;二、学习科学论证,论证利与弊;任务五;任务六;二、学习科学论证,论证利与弊;知识总结;权衡利弊,

作出决策;任务七;知识总结;三、权衡利弊,作出决策;2.作出决策;三、权衡利弊,作出决策;探讨社会性科学议题

;1.研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所示)。下列叙述错误的是()

A.雾和霾的分散剂相同

B.雾霾中含有硝

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