警察与赞美诗(公开课用)省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptVIP

警察与赞美诗美欧·亨利1/24

教学目标(一)分析小说波折、巧妙情节结构安排。2(三)引导学生认识欧·亨利笔下美国法律是非混同、善恶颠倒本质,培养学生热爱美好祖国真挚感情(二)品味小说幽默、讽刺语言格调，体味含泪微笑”艺术格调。2/24

欧·亨利(1862～1910)，美国著名短篇小说家。与法国莫泊桑、俄国契诃夫、并称为欧美短篇小说三大家”。他小说常以含泪微笑”来抚慰生活失意小人物心灵创伤，善用夸大、嘲讽、比喻等幽默伎俩。尤其表达欧、亨利小说特色，是他小说常在故事末尾笔锋一转，让主人公命运突然起意想不到改变，在看似荒谬结局中给读者以深层思索和启迪。这一巧妙构思方法被誉为欧·亨利手法”。对当初及后人短篇小说创作有较大影响。《警察和赞美诗》，正是这一手法代表作品。3/24

快速阅读课文思索以下问题小说开端、发展、高潮和结局各是什么？1．故事开端：(苏贝躺在麦迪生广场他那条长凳上——一个知趣地方法官来安排)，苏贝为逃脱严冬威胁，策划着怎样才能被捕入狱。2．故事