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最新《学前儿童卫生与保健》复习题

一、名词解释

1.学前儿童卫生保健：指根据学前儿童（0-6岁）生长发育特点，通过科学的卫生措施和保健方法，维护和促进其身心健康发展的综合性学科，涵盖生理、心理、营养、环境等多方面内容。

2.生长发育：学前儿童身体和心理从量变到质变的动态过程，包括身体形态、生理功能、心理能力等方面的有序变化，具有连续性、阶段性、不均衡性和个体差异性。

3.营养素：食物中能被人体消化吸收，用于维持生命活动、促进生长发育和健康的物质，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水六大类。

4.计划免疫：根据传染病疫情监测和人群免疫状况，按照国家规定的免疫程序，有计划地对儿童进行预防接种，以提高人群免疫水平，控制和消灭传染病。

5.心理卫生：又称精神卫生，指通过各种措施维护和促进个体心理健康，预防心理疾病，培养良好心理品质的过程，对学前儿童而言，重点是促进情绪稳定、社会适应能力和人格健全发展。

6.意外伤害：指突然发生的、非故意的、导致学前儿童身体损伤或死亡的事件，如烫伤、骨折、异物吸入、溺水等，具有突发性、严重性和可预防性特点。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.学前儿童神经系统发育的特点是（）

A.脑重量增长缓慢B.神经髓鞘化已完成C.兴奋过程占优势D.抑制过程占优势

答案：C

解析：学前儿童脑重量增长迅速（6岁时