64　选择性必修3　第三单元　第五十课　理解质量互变 (1).docxVIP

第五十课理解质量互变

课标要求

体系建构

1．联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一。

2．理解质量互变规律。

3．把握适度原则。

认识质量互变规律

1．质与量

质

量

含义

________是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的____________

量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用________表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式

作用

此物之所以为此物，并区别于他物，就是由于它具有自身的________的规定性，一旦丧失了自己固有的质的规定性，它就不是原来的此物而变成了他物

量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内________的增减并不影响某物之为某物

[关联拓展]量变的两种情形

情形

案例

规模、程度、速度等

秃头理论、谷堆理论、水滴石穿、堤溃蚁穴、锲而不舍……

事物构成因素在空间上的排列组合方式

田忌赛马、金刚石和石墨、统筹安排……

2．量变与质变

(1)地位：是事物变化发展的两种基本________。

(2)含义：量变即________的变化，质变即________的变化。

(3)关系：量变是质变的必要________。质变是量变的必然________，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。

(4)作用：事物的矛盾运动表现为量变与质变及其________。

3．遵循质量互变规律

(1)